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人们通常复读第二次参加高考的那一年称为“高四”，而这一部纪录片单从名字上，就已经揭示了它的核心内容——一个复读多年的高中生的故事，高中的时候总是会存在这么一些学生，作业经常不写，上课也吊儿郎当不好好听讲，不是因为听不懂，而是因为不想学习，其实还是非常聪明的，只要用心点去学，很多知识学起来都是比大部分学生快很多的。

家长大可以将心放到肚子里，做好自家孩子的高考准备工作，毕竟打铁还需自身硬，唯有汗水和努力不会辜负自己，美好的明天终究还是要用需要自己的奋斗去换取，最重要的当然是选择有独特教学模式的学校，高中最后一年，有位文科生每天学习都到凌晨，经过一次次模拟考试，大概给自己估的分数是576分，在面对这个成绩时，这位考生当场就崩溃了。

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抓紧、抓好课堂上的45分钟，案例：一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲，具体的说，晚上睡觉前更好把当天老师讲的内容再简要复习一下，强化一下；第二天早上起床后，利用洗漱的时间，在脑子里再过一下头的知识点，这样经过更好的两个时间段的强化记忆，基本上就能把知识记牢了。

高三复读学校数不胜数，大大小小规模的皆有出现，不一样的牌子的补习学校在师资力量课堂教学、课程管理、学习环境和教学方式等方面各有不同，在挑选高考复读学校的时候会有相应的困难选择症，做为高考复读生更应该重视高三复读院校的挑选，倘若挑选的院校并不像传说中的那样满意，不但耽搁耗费1年的时间，甚至于耗费了这一次高三复读的可能将滞后于身边的朋友两三年的时间。

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还有就是因为高中的时候贪玩没有考好，但是底子还是很强的，既然选择复读了，后来考了多少分呢？这一定是很多网友关注的焦点，所以第二年李卓雅凭借651分的成绩一举拿下湖北省的文科状元，并且也如愿以偿进入到北大读书，如果你所处的环境以及授课教师无法满足自己学习的需求，建议可以找一个有利于复读的学校复读，这样成绩也能有一个质的提高。

学生高考失利选择复读对应届高三生是否公平，有些网友认为高三生复读有失公平，经历过高中的人都知道，高中的时间是非常紧的，一个又一个的知识点，消化起来是需要时间的，而人在固定时间内消化的知识又是非常有限的，这在无形之中就增加了这些应届考生考取重点大学的难度，复读对于个体来说或许有不少“好处”，但是对于整体的“公平”却是一种破坏。